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Présentation de votre cours>>

1. Lire: « La Scientologie : Pour faire du monde un endroit où il fasse meilleur vivre ».
Votre prochaine étape »
2. Lire: l’introduction à la page 2.
Pas fait
3. Lire: l’article « Qu’est-ce que la communication ? »
Pas fait
4. Composition: Qu’est-ce que la communication ?
Pas fait
5. Description de l’exercice: Regardez dans votre entourage et observez des exemples des différentes parties de la communication ; notez quelles parties sont utilisées et lesquelles ne le sont pas lors de conversations que vous observez (comme l’intention, l’attention, la duplication, la compréhension, et si les gens impliqués sont effectivement en train d’être point-source ou point-réception). Continuez à observer les communications autour de vous jusqu’à ce que vous puissiez facilement identifier les diverses parties de la communication et identifier toute partie manquante ou qui n’est pas utilisée correctement.
Pas fait
6. Lire: l’article « Les facteurs de la communication ».
Pas fait
7. Composition: Qu’est-ce que l’intention et l’attention ont à voir avec le fait d’avoir une véritable communication ?
Pas fait
8. Description de l’exercice: Notez les accusés de réception des communications. Observez deux personnes qui parlent, et prêtez particulièrement attention à l’usage des accusés de réception donnés par chacune d’elles. Notez également tout manque d’accusé de réception. Quelles différences observez-vous dans la communication quand l’accusé de réception est présent, comparé à son absence ?
Pas fait
9. Composition: Qu’est-ce que la duplication et pourquoi est-ce important dans la communication ?
Pas fait
10. Composition: Qu’est-ce que le cycle de communication ?
Pas fait
11. Composition: Comment l’accusé de réception s’applique-t-il au cycle de communication ?
Pas fait
12. Lire: l’article « La communication réciproque ».
Pas fait
13. Composition: Qu’est-ce que la communication réciproque ?
Pas fait
14. Description de l’exercice: Observez une communication réciproque entre deux personnes. Notez si la communication est aisée ou non, et observez les différents éléments d’une bonne communication ou leur absence. Observez d’autres cycles de communication réciproque, et répétez l’exercice.
Pas fait
15. Lire: l’article « Les exercices d’entraînement sur la communication ».
Pas fait
16. Composition: En quoi consistent les TR et en quoi s’appliquent-ils à la communication ?
Pas fait
17. Lire: l’article « Le coaching ».
Pas fait
18. Composition: Qu’est-ce qu’un coach ?
Pas fait
19. Description de l’exercice: Faites chaque TR. Travaillez avec une autre personne qui sera votre partenaire et avec qui vous ferez les exercices d’entraînement, en commençant avec le TR 0 Être là. Faites chaque exercice exactement tel que décrit dans ce livret tout en appliquant bien les données du coaching, jusqu’à ce que votre partenaire et vous ayez tous deux terminé et réussi tous les exercices. Avant de commencer le TR 1, procurez-vous un exemplaire du livre « Alice au pays des merveilles », car vous en aurez besoin pour faire cet exercice et d’autres exercices ultérieurs.
  1. Numéro : TR 0 Être là
  2. Numéro : TR 0 Confronter
  3. Numéro : TR 0 Harcèlement
  4. Numéro : TR 1
  5. Numéro : TR 2
  6. Numéro : TR 2 1/2
  7. Numéro : TR 3
Pas fait
20. Lire: Le numéro : TR 4
Pas fait
21. Composition: Pourquoi est-il important de pouvoir manier les originations ?
Pas fait
22. Lire:
Pas fait
Fin du cours