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Présentation de votre cours>>

1. Lire: « La Scientologie : Pour faire du monde un endroit où il fasse meilleur vivre ».
Votre prochaine étape »
2. Lire: l’introduction à la page 2.
Pas fait
3. Lire: l’article « L’échelle des tons » jusqu’à la section « Les caractéristiques de l’échelle des tons ».
Pas fait
4. Composition: Qu’est-ce que l’échelle des tons ?
Pas fait
5. Lire: l’article depuis « L’échelle des tons complète » jusqu’au bas de la page 13.
Pas fait
6. Description de l’exercice: Faites de l’obnose. Regardez autour de vous et exercez-vous à voir ce qui est là. Remarquez les choses qui sont tout à fait évidentes. Ne tolérez aucune supposition dans votre observation. Continuez à pratiquer l’obnose jusqu’à ce que vous soyez sûr de pouvoir observer sans ajouter de suppositions.
Pas fait
7. Composition: Comment l’obnose peut aider à améliorer une situation immédiate ?
Pas fait
8. Description de l’exercice: Trouvez le niveau de ton de plusieurs personnes. Rendez-vous dans un lieu très fréquenté. Choisissez une personne et remarquez son niveau de ton. Recommencez l’opération de nombreuses fois avec différentes personnes. Observez des gens qui se parlent ou sont occupés à une activité quelconque et notez leur niveau de ton. Continuez jusqu’à ce que vous ayez confiance en votre aptitude à repérer le niveau de ton des gens en les observant. (Mais ne leur dites pas quel niveau de ton vous avez observé chez eux.)
Pas fait
9. Lire: l’article « Le Tableau Hubbard d’évaluation humaine ».
Pas fait
10. Composition: Comment le Tableau Hubbard d’évaluation humaine peut être utilisé pour prévoir le comportement de quelqu’un ?
Pas fait
11. Description de l’exercice: En vous servant du Tableau Hubbard d’évaluation humaine, choisissez cinq personnes que vous connaissez et déterminez le ton chronique de chacune. (Ne leur dites pas ce que vous avez trouvé au sujet de leur niveau de ton.)
Pas fait
12. Composition: Qu’est-ce qu’un niveau de ton inférieur à 0,05 indique à propos de la personne qui est à ce niveau-là ?
Pas fait
13. Composition: Comment l’émotion peut-elle être utilisée pour faire monter une personne sur l’échelle des tons  ?
Pas fait
14. Description de l’exercice: Exercez-vous à repérer le niveau de ton des gens en engageant la conversation avec eux. Munissez-vous d’un sous-main portatif et de quelques feuilles de papier et interviewez des passants dans la rue. Posez un échantillon de questions du genre : « Qu’est-ce qui est le plus évident chez moi ? », « Quand vous êtes-vous fait couper les cheveux pour la dernière fois ? » et « Pensez-vous que les gens travaillent autant qu’il y a cinquante ans ? » Vous pouvez utiliser d’autres questions de ce genre pour susciter des réactions chez les gens. Déterminez ensuite le niveau de ton de la personne d’après la façon dont elle répond. Est-ce qu’un ton social recouvre son ton chronique ? Recommencez en interviewant d’autres personnes et en notant leur niveau de ton chaque fois. Continuez jusqu’à ce que vous vous sentiez capable d’aborder quelqu’un, d’engager la conversation avec cette personne et de déterminer son niveau de ton chronique. (Note importante : ne dites pas à la personne quel ton vous avez observé chez elle ou n’évaluez pas son niveau de ton à sa place.)
Pas fait
15. Description de l’exercice: Quand vous avez acquis de la confiance en vous à l’exercice n° 14, interviewez d’autres gens. Interviewez au moins quinze personnes. Avec les cinq premières, adoptez leur niveau de ton dès que vous l’avez repéré. Avec les cinq suivantes, adoptez un niveau de ton inférieur à leur ton chronique et observez ce qui se passe. Avec les cinq dernières, adoptez un niveau de ton plus élevé que le leur. Notez par écrit ce que vous avez observé en faisant cet exercice. Exercez-vous à cela sur d’autres personnes jusqu’à ce que vous ayez confiance en votre capacité à repérer le niveau de ton de quelqu’un et puissiez soit l’adopter, soit en adopter un plus bas ou un plus haut.
Pas fait
16. Lire: l’article « Un test avec l’échelle des tons ».
Pas fait
17. Description de l’exercice: Effectuez le test de la « psychométrie en deux minutes » sur une personne. Engagez la conversation avec cette personne, puis en utilisant la technique décrite dans ce chapitre, déterminez le niveau de ton auquel elle réagit. Recommencez avec d’autres personnes jusqu’à ce que vous ayez l’assurance de pouvoir repérer chez une personne le niveau de ton qui va susciter une réaction de sa part.
Pas fait
18. Description de l’exercice: Exercez-vous à faire monter de ton une personne. Engagez la conversation avec quelqu’un. Lorsque vous aurez déterminé son niveau de ton, adoptez vous-même un ton situé un demi-point à un point au-dessus du sien. Observez ce qui se passe avec son niveau de ton. Recommencez l’opération avec d’autres personnes jusqu’à ce que vous ayez confiance en votre capacité à faire monter les gens sur l’échelle des tons.
Pas fait
Fin du cours