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Una Descripción del Curso>>

1. Leer: “Scientology: Haciendo del mundo un lugar mejor”.
Tu siguiente paso »
2. Leer: la introducción en la página 2.
No está hecho
3. Leer: el artículo “La escala de administración”.
No está hecho
4. Descripción de la Tarea: Desarrolla y escribe una meta realista que quieres alcanzar en algún área de tu vida, trabajo, etc. Quédate con tu escrito ya que lo usarás en un ejercicio futuro en esta hoja de verificación.
No está hecho
5. Leer: el artículo “Hacer que la planificación se convierta en un hecho”.
No está hecho
6. Leer: el artículo “Planes y programas”.
No está hecho
7. Ensayo: ¿Qué es un objetivo?
No está hecho
8. Ensayo: ¿Cuál es la diferencia entre un plan y un programa?
No está hecho
9. Descripción de la Tarea: Escribe dos ejemplos de cada uno de los siguientes tipos de objetivos. Los ejemplos deben elegirse de forma que puedan estar en un programa que tú podrías escribir y hacer.
  1. Objetivo mayor
  2. Objetivo primario
  3. Objetivo vital
  4. Objetivo operativo
  5. Objetivo condicional
  6. Objetivo de producción
No está hecho
10. Leer: el artículo “Cómo escribir los objetivos de un programa”.
No está hecho
11. Descripción de la Tarea: Haz el programa que se da como programa modelo n.° 1 en este capítulo. Lleva realmente a cabo sus pasos tal y como se indican en el programa.
No está hecho
12. Descripción de la Tarea: el artículo “Las barreras al estudio”. Haz el programa que se da como programa modelo n.° 2 en este folleto. Lleva realmente a cabo sus pasos tal y como se indica en el programa.
No está hecho
13. Descripción de la Tarea: Escribe un programa para dar un paseo. Usa los tipos de objetivos que aprendiste en este folleto para hacerlo.
No está hecho
14. Descripción de la Tarea: Escribe un programa para estar preparado para tu actividad diaria. Escribe los pasos que das para prepararte para tu día de trabajo, estudio o lo que sea. Usa los tipos de objetivos que aprendiste en este folleto para hacerlo.
No está hecho
15. Leer: el artículo “Planificación y objetivos”.
No está hecho
16. Ensayo: ¿Cuándo se usaría un objetivo condicional?
No está hecho
17. Leer: el artículo “Planificación estratégica”.
No está hecho
18. Ensayo: ¿Qué es la planificación estratégica?
No está hecho
19. Ensayo: el artículo “Estadísticas: lo que son”. ¿Cómo se relaciona el propósito con la planificación estratégica?
No está hecho
20. Descripción de la Tarea: Escribe un ejemplo de la planificación estratégica que tú establecerías para alcanzar la meta que te propusiste en la práctica anterior.
No está hecho
21. Descripción de la Tarea: Escribe un programa que se haría para llevar a cabo la planificación estratégica que escribiste al hacer el ejercicio práctico n.º 20 anterior. Utiliza los materiales que leíste en este capítulo y las destrezas que adquiriste haciendo los ejercicios prácticos anteriores.
No está hecho
22. Leer: el artículo “Planes de batalla”.
No está hecho
23. Ensayo: ¿Qué es un plan de batalla?
No está hecho
24. Ensayo: ¿Cómo se usa un plan de batalla para conseguir que se haga algo?
No está hecho
25. Descripción de la Tarea: Escribe un plan de batalla para el día, que fomente tanto la planificación estratégica como el programa que escribiste en los ejercicios 20 y 21 anteriores.
No está hecho
26. Leer: el artículo “Máximas de la programación”.
No está hecho
27. Ensayo: ¿Cuándo se considera que un programa es un mal programa?
No está hecho
Fin del curso