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Una Descripción del Curso>>

1. Leer: “Scientology: Haciendo del mundo un lugar mejor”.
Tu siguiente paso »
2. Leer: la introducción en la página 2.
No está hecho
3. Leer: el artículo “Organización”.
No está hecho
4. Ensayo: ¿Qué significa “organizar”?
No está hecho
5. Descripción de la Tarea: Escribe algo que quieras lograr; por ejemplo, un coche limpio, un pequeño jardín plantado, una habitación de casa pintada de nuevo, etc. Debería ser algo que tú puedas hacer en el presente y que no te vaya a llevar demasiado tiempo. Entonces enumera la serie de acciones que se deberían hacer para alcanzar la terminación de esta acción. Repite estos pasos dos veces más para cosas distintas que quieras lograr.
No está hecho
6. Descripción de la Tarea: Toma una de las listas que escribiste en el ejercicio previo y lleva a cabo los pasos hasta que se complete la acción.
No está hecho
7. Leer: el artículo “Organización básica”.
No está hecho
8. Ensayo: ¿Qué es un organigrama?
No está hecho
9. Descripción de la Tarea: la sección de tu librito “Scientology: Haciendo del mundo un lugar mejor”. Escribe un producto de una organización o actividad con la que estés familiarizado. Luego escribe cómo este producto se intercambia dentro y fuera de la organización o actividad.
No está hecho
10. Ensayo: ¿Cuál es la relación entre los puestos y las partículas de una organización?
No está hecho
11. Descripción de la Tarea: Lleva a cabo los siguientes pasos:
  1. Escribe el nombre de un puesto o trabajo con el que estés familiarizado.
  2. Escribe la partícula o partículas que manejaría alguien que ocupara este puesto o trabajo.
  3. Escribe cómo una persona que ocupara el trabajo o puesto cambiaría la partícula o partículas que escribiste en el paso (b).
  4. Repite los pasos de la (a) a la (c) para dos ejemplos más de puestos o trabajos.
No está hecho
12. Leer: el artículo “La organización y los hats” hasta la sección titulada “Cómo organizar”.
No está hecho
13. Ensayo: ¿Qué es un hat?
No está hecho
14. Ensayo: ¿Por qué es necesario que un terminal en una organización tenga un hat y lo conozca?
No está hecho
15. Descripción de la Tarea: Describe brevemente tu propio hat, y escribe sus productos. Repite estos dos pasos diez veces más para otros hats en organizaciones o actividades que conozcas en cierta medida.
No está hecho
16. Descripción de la Tarea: Para uno de los hats que nombraste en el ejercicio anterior, escribe una lista con los contenidos que tendría el paquete de materiales que enseñaría a una persona las acciones necesarias para producir el producto de ese trabajo. Haz esto para otro hat de la misma lista.
No está hecho
17. Leer: la sección “Cómo organizar”.
No está hecho
18. Ensayo: ¿Por qué al organizar una actividad uno comienza a partir del producto final?
No está hecho
19. Ensayo: ¿Cómo el determinar los productos menores de un producto mayor le permite a uno organizar algo?
No está hecho
20. Descripción de la Tarea: Haz los siguientes pasos:
  1. Elabora y anota el producto final de una organización, de parte de una organización o de una actividad con la que estés familiarizado de algún modo.
  2. Deduce y enumera los subproductos anteriores al producto final, en secuencia, siguiendo una secuencia inversa.
  3. Anota cómo le asignarías puestos para obtener los productos de esa secuencia.
  4. Repite los pasos de (a) a (c) para otras dos organizaciones o actividades con las que estés familiarizado o de las que tengas cierto conocimiento.
No está hecho
21. Descripción de la Tarea: Escribe el nombre de una actividad, organización o parte de una organización que has observado o de la que has sido parte que necesitaba ajustes en cuanto a sus flujos. Dibuja lo mejor que puedas los flujos existentes. Luego dibuja cómo deben ajustarse los flujos para mejorar su organización y producción.
No está hecho
22. Descripción de la Tarea: Escoge uno de los productos menores que enumeraste en el punto n.º 21 de arriba. Escribe tres ejemplos de las funciones y acciones que se tendrían que hacer para producir ese producto menor. Repite esto para otros dos productos.
No está hecho
23. Leer: el artículo “Organigrama”, incluyendo “El organigrama de siete divisiones”.
No está hecho
24. Ensayo: ¿Cuál es la relación entre una división y un departamento?
No está hecho
25. Ensayo: el artículo “La justificación”. ¿Qué ocurrirá si una organización o individuo tiene una o más divisiones que no están en funcionamiento?
No está hecho
26. Descripción de la Tarea: Con la información de las prácticas anteriores, elabora la división de producción de la organización o la actividad. Remítete a los materiales de este librito para llevar a cabo los pasos necesarios para hacer esto. Haz un diagrama de la división de producción, mostrando los diferentes puestos con sus nombres.
No está hecho
27. Descripción de la Tarea: Escribe un ejemplo realista de una acción que podrías hacer que sería parte de la división de comunicaciones en una organización o actividad. Repite esto para cada una de las seis divisiones restantes: diseminación, tesorería, producción, calificaciones, pública y ejecutiva.
No está hecho
28. Leer: el artículo “El organizar y la moral”.
No está hecho
29. Descripción de la Tarea: Obtén una hoja grande de papel, o junta varias hojas con celo para hacer una hoja grande. Usando el organigrama de siete divisiones que se da en este libro, traza el esbozo de un organigrama de veintiún departamentos. Haz esto de la siguiente manera:
  1. Pon el papel en una superficie plana, dispuesto de tal manera que el lado largo discurra de izquierda a derecha en frente de ti.
  2. Dibuja líneas verticales divisorias para las siete divisiones. Usa toda la longitud de tu papel excepto un pequeño margen a cada lado. Cada división debe ser aproximadamente igual de amplia que las demás a lo largo del papel. Dibuja líneas horizontales a lo largo de la parte superior e inferior de las líneas verticales que dibujaste. Deja unos centímetros de espacio en la parte superior de la página.
  3. Dibuja los tres departamentos de cada división, cada departamento aproximadamente del mismo grosor.
  4. Rellena los nombres de las divisiones y departamentos en la parte superior de cada dibujo. Sigue con el siguiente ejercicio.
No está hecho
30. Descripción de la Tarea: Como ejercicio final, elabora un organigrama de veintiún departamentos para tu propia vida. Para hacer esto usa el bosquejo del organigrama de veintiún departamentos que dibujaste en el ejercicio previo y el organigrama de siete divisiones. Compara tu vida con las funciones de las divisiones y departamentos para localizar aquellas que faltan. Aborda las funciones que se dan para el Departamento 1 y determina cuáles se están llevando a cabo en tu vida y cuáles no. Cuando veas que falta una (que no se está llevando a cabo en tu vida), anótala en la columna del Departamento 1 en el bosquejo de tu organigrama. Luego pasa al siguiente departamento. Continúa de esta manera hasta que hayas analizado tu vida comparándola con todo el organigrama. Usa lo que encontraste en este análisis para poner dentro las funciones y departamentos que faltan en tu vida.
No está hecho
Fin del curso