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Una Descripción del Curso>>

1. Leer: “Scientology: Haciendo del mundo un lugar mejor”.
Tu siguiente paso »
2. Leer: la introducción en la página 2.
No está hecho
3. Leer: el artículo “Cómo manejar la confusión en el lugar de trabajo”.
No está hecho
4. Ensayo: ¿Qué es una confusión?
No está hecho
5. Ensayo: ¿Qué es un dato estable?
No está hecho
6. Ensayo: ¿Cómo puede uno usar la “doctrina del dato estable” para resolver una confusión?
No está hecho
7. Descripción de la Tarea: Piensa en un ejemplo de una confusión que hayas observado o experimentado. Encuentra por ti mismo cómo la “doctrina del dato estable” podría haberse aplicado a esa confusión.
No está hecho
8. Descripción de la Tarea: Sal y encuentra una confusión. Usando la “doctrina del dato estable”, resuelva esa confusión.
No está hecho
9. Leer: el artículo “Alcanzar y retirarse”.
No está hecho
10. Ensayo: ¿Cuál es el propósito de alcanzar y retirarse, y cómo se hace?
No está hecho
11. Descripción de la Tarea: Practica hacer alcanzar y retirarse. Ejercita dar las órdenes para alcanzar y retirarse a una pared, nombrando una parte de un objeto en la orden, señalando y dando un acuse de recibo cada vez. Consulta el procedimiento según sea necesario, mientras lo ejercites. Practica el procedimiento hasta que puedas hacer alcanzar y retirarse sin ninguna incertidumbre.
No está hecho
12. Descripción de la Tarea: Ahora, hazle alcanzar y retirarse a otra persona en sus herramientas de trabajo o su entorno de trabajo.
No está hecho
13. Ensayo: ¿Cuál es la diferencia entre buen control y mal control?
No está hecho
14. Descripción de la Tarea: Piensa en un ejemplo de mal control que hayas observado o experimentado. Di por qué fue mal control.
No está hecho
15. Descripción de la Tarea: Piensa en un ejemplo de buen control que hayas observado o experimentado. Di por qué fue buen control.
No está hecho
16. Descripción de la Tarea: Piensa en un ejemplo que hayas observado o experimentado en el cual el individuo no estaba en buena comunicación o familiarizado con la máquina que estaba manejando. Di cómo de eficaz era esa persona en el trabajo y la calidad de lo que producía.
No está hecho
17. Descripción de la Tarea: Piensa en un ejemplo que hayas observado o experimentado donde un individuo estaba en buena comunicación o familiarizado con la máquina que estaba manejando. Di cómo de eficaz era esa persona en el trabajo y la calidad de lo que producía.
No está hecho
18. Leer: el artículo entero “Cómo manejar el agotamiento en el mundo del trabajo”.
No está hecho
19. Ensayo: ¿Qué es la introversión?
No está hecho
20. Ensayo: ¿Qué es la extroversión?
No está hecho
21. Ensayo: ¿Qué causa el agotamiento y cómo se puede remediar?
No está hecho
22. Descripción de la Tarea: Da un paseo alrededor de la manzana hasta que te sientas extrovertido y más alerta.
No está hecho
23. Descripción de la Tarea: Encuentra a una persona que esté experimentando agotamiento debido al trabajo o que esté trastornada por una pelea en el hogar, etc. y haz que dé un paseo hasta que se sienta extrovertida.
No está hecho
24. Leer: el artículo “La importancia del trabajo”.
No está hecho
Fin del curso