„Ehe ich den Studierkurs ‚Die Technologie des Studierens‘ machte, hatte ich Schwierigkeiten, neue Dinge zu lernen. Als ich auf dem Kurs war, erfuhr ich, was mich am Lernen hinderte. Diese Studierbarrieren: Mangel an Masse, ein zu hoher Gradient, und das missverstandene Wort sind so leicht zu übersehen.
Aber ebenso wie sie leicht zu übersehen sind, sind sie auch wirkungsvoll im Aufdecken des Geheimnisses, warum ich einige meiner vergangenen Studien nicht verstehen konnte. Erst als ich diese Barrieren und ihre Abhilfen gelernt hatte, konnte ich anfangen, ein Verständnis dafür zu entwickeln, was ich überhaupt lernte. Und darüber hinaus, als ich damit anfing, diese Methoden tatsächlich anzuwenden, verschwand meine Unfähigkeit, etwas Neues zu lernen, völlig.
Ich bin mir nun sicher, dass es nichts gibt, was ich nicht lernen kann. Diese Sache sollte überall in jeder Schule gelehrt werden. Es könnte sehr wohl alle unsere Ausbildungsprobleme lösen!“ – D. T.
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„Das Thema der Studierbarrieren hat mir sehr geholfen. Es hat meinen Verstand geschärft und meinen Wunsch zu studieren erhöht. Und es half mir, alle Hindernisse aufzulösen, die mich davon abhielten, meine Studien weiter zu führen.
Das missverstandene Wort: Dieses Thema stellte eine wirkliche Herausforderung für mich dar. Jetzt kenne ich mich damit aus, wie ich schwierige Wörter zu behandeln habe, wie ich sie klären muss, um dann mit dem Studieren fortfahren zu können. Damit werde ich vielen Leuten helfen, die in dem Gefühl feststecken, ein Thema oder eine Lektion aufgeben zu müssen.
Grundlegendes Wortklären: Dies war ein großer Erfolg für mich, weil ich, allein durch das Lesen darüber, sehr ermutigt wurde. Viele Leute mit Lernschwierigkeiten befinden sich in dieser Gruppe, gähnen oder schlafen, während sie lesen. Durch diesen Teil des Kurses wurde ich fähig, diese Situation zu überwinden und ich werde damit von nun an vielen Leuten helfen.
Im Ganzen betrachtet, war dies ein großartiger Kurs, der für viele Leute wichtig ist, besonders für Studenten oder all diejenigen, welche lernen.“ – C. S.

