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Ihr Kursüberblick>>

1. Lesen Sie: „Scientology: Die Welt zu einem besseren Ort machen“.
Ihr nächster Schritt »
2. Lesen Sie: die Einführung auf Seite 2.
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3. Lesen Sie: den Artikel „Wie man die Verwirrung am Arbeitsplatz behebt“.
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4. Aufsatz: Was ist eine Verwirrung?
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5. Aufsatz: Was ist ein stabiles Datum?
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6. Aufsatz: Wie kann man den „Lehrsatz des stabilen Datums“ anwenden, um eine Verwirrung zu lösen?
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7. Aufgabe Beschreibung: Erinnern Sie sich an ein Beispiel einer Verwirrung, die Sie beobachtet oder erlebt haben. Arbeiten Sie für sich selbst aus, wie Sie den „Lehrsatz des stabilen Datums“ auf diese Verwirrung hätten anwenden können.
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8. Aufgabe Beschreibung: Gehen Sie hinaus und finden Sie eine Verwirrung. Lösen Sie jene Verwirrung auf, indem Sie den „Lehrsatz des stabilen Datums“ verwenden.
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9. Lesen Sie: den Artikel „Hingreifen und Zurückziehen“.
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10. Aufsatz: Was ist der Zweck von Hingreifen und Zurückziehen und wie wird es durchgeführt?
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11. Aufgabe Beschreibung: Üben Sie Hingreifen und Zurückziehen. Üben Sie die Anweisungen für Hingreifen und Zurückziehen zu einer Wand zu geben, indem Sie einen Teil eines Gegenstandes in der Anweisung nennen, darauf zeigen und jedes Mal eine Bestätigung geben. Beziehen Sie sich auf das Verfahren, wie es im Buch beschrieben ist, wenn es während des Übens notwendig ist. Üben Sie das Verfahren so lange, bis Sie Hingreifen und Zurückziehen mühelos und ohne Unsicherheit durchführen können.
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12. Aufgabe Beschreibung: Führen Sie Hingreifen und Zurückziehen mit jemand anderem an seiner Arbeitsausrüstung oder seinem Arbeitsplatz durch.
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13. Aufsatz: Was ist der Unterschied zwischen guter und schlechter Kontrolle?
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14. Aufgabe Beschreibung: Erinnern Sie sich an ein Beispiel für schlechte Kontrolle, das Sie beobachtet oder erlebt haben. Schreiben Sie auf, warum es schlechte Kontrolle war.
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15. Aufgabe Beschreibung: Erinnern Sie sich an ein Beispiel für gute Kontrolle, das Sie beobachtet oder erlebt haben. Schreiben Sie auf, warum es gute Kontrolle war.
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16. Aufgabe Beschreibung: Erinnern Sie sich an ein Beispiel, das Sie beobachtet oder erlebt haben, als jemand keine gute Kommunikation mit einer Maschine hatte, die er bediente, oder mit ihr nicht vertraut war. Achten Sie darauf, wie effektiv er bei seiner Arbeit war und wie die Qualität dessen war, was von ihm herzustellen verlangt wurde.
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17. Aufgabe Beschreibung: Erinnern Sie sich an ein Beispiel, das Sie beobachtet oder erlebt haben, als jemand gute Kommunikation mit einer Maschine hatte, die er bediente oder vertraut mit ihr war. Achten Sie darauf, wie effektiv er bei seiner Arbeit war und wie die Qualität dessen war, was von ihm herzustellen verlangt wurde.
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18. Lesen Sie: den gesamten Artikel „Wie man die Erschöpfung in der Arbeitswelt behebt“.
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19. Aufsatz: Was ist Introversion?
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20. Aufsatz: Was ist Extroversion?
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21. Aufsatz: Was verursacht Erschöpfung und wie kann ihr abgeholfen werden?
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22. Aufgabe Beschreibung: Machen Sie einen Spaziergang um den Häuserblock herum, bis Sie sich extrovertiert fühlen.
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23. Aufgabe Beschreibung: Finden Sie jemanden, der sich von der Arbeit erschöpft fühlt oder der durch einen häuslichen Streit verstimmt ist usw., und bewegen Sie die Person dazu, einen Spaziergang zu machen, bis sie sich extrovertiert fühlt.
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24. Lesen Sie: den Artikel „Die Wichtigkeit von Arbeit“.
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Ende des Kurses